晚上家教，是我第一次那樣認真跟一個「人」解釋如何細聽一首埃及樂曲，推著她在即興中，探索自己的身體喜歡如何動，尋找屬於自己的舞風。
這首家教即興練習曲是學生自己找的，我開放讓學生自己找喜歡的音樂來當教材，就只因為「聽自己喜歡的音樂，跳自己想跳的舞，才會真的跳得很快樂，還能發現自己究竟是誰呀！」
上課前，我們說好：「就練音樂與身體之間的呼應。」
今晚上課，我先讓她跳一次即興，讓我有機會在專注觀察中，細緻掌握她的狀態，接著是一起聽音樂，進行音樂解析。末了，她說：「哇！跳舞前，真的是要把音樂聽得很細很細！」這話讓我好開心！因這表示她開始聽見我要她聽音樂裡的什麼了！
接著讓她再度練習，我再給回饋，她再度練習，我再度給回饋，一一列下她的「家庭作業」，直到課程結束為止。
快下課時，很在乎學生感受與課程品質的我，問：「妳今天上課感覺如何？」她很開心地說：「很好啊！之前想問的問題今晚都有機會問，也有新收穫！再來也比較知道自己可以做什麼。」我這才比較放心。
要她在家教時練習即興、音樂感觸與身體之間的呼應關係，是我的提議。離去前，她問：「老師，我那時只知道我想跟妳學舞，但妳怎麼知道我喜歡跟需要什麼？」我笑著說：「直覺！」
真的啊！就真的是直覺。
在家教時，我愈來愈是靠「直覺」在帶課、給東西，心中最強烈的意念是：「我該給什麼，又該如何上課，才能給眼前這個靈魂她最最需要的？如何才能推她走上最能讓她喜悅自由的道路？」
總有個聲音在我耳邊說著，該如何帶這個靈魂上課……。
我想謝謝今晚這位家教同學，讓我有機會那樣仔細精準地去解析一首埃及樂曲。當我能夠用人類的語言，詳細描述我的耳朵所聽見以及我的心感受到埃及音樂所訴說的那些，埃及樂舞之於我的生命，似乎又更深化了些。
Search